Bezpieczna przerwa – wspólna sprawa

Bezpieczna przerwa – wspólna sprawa

Profesjonalny materiał wspierający dzieci w spektrum autyzmu, z ADHD oraz wszystkich uczniów, którzy potrzebują jasnych zasad, bezpieczeństwa i przewidywalności.

W szkole najwięcej konfliktów i napięć rodzi się w czasie przerw – wtedy, gdy brakuje struktury, a emocje i bodźce osiągają swoje maksimum. Ten materiał powstał z myślą o dzieciach, które reagują silniej, szybciej i intensywniej – potrzebują przewodnika, nie oceny.

Co zawiera materiał?

Przejrzyste i pozytywnie sformułowane zasady bezpiecznej przerwy – bez słowa „nie”, z naciskiem na komunikaty „co mogę zrobić”.
Sekcję: „Gdy chcę kogoś uderzyć – mam wybór”, czyli prosty, wspierający algorytm radzenia sobie z napięciem.
28 graficznych plansz 

Dla kogo?

• Uczniowie z ASD, ADHD, zaburzeniami emocjonalnymi.

• Klasy integracyjne, specjalne, terapeutyczne.

• Wszyscy uczniowie uczący się empatii i regulacji emocji.

Zastosowanie:

Korytarze szkolne
Drzwi do klas i sal terapeutycznych
Kąciki wyciszenia i pokoje sensoryczne
Materiał wspierający program wychowawczo-profilaktyczny

Dlaczego warto?

Wspiera edukację włączającą i profilaktykę przemocy.
Pomaga uczniom zrozumieć siebie i innych.
Zmniejsza liczbę trudnych zachowań poprzez pokazanie alternatyw.
Jest czytelny, nienachalny i przyjazny sensorycznie.

Dostępny w formacie PDF – gotowy do druku.
Możliwość wykorzystania jako część kampanii wychowawczej lub wsparcia nauczycieli wspomagających.

#edukacjawłączająca #autyzm #adhd #regulacjaemocji #bezpiecznaszkoła #profilaktyka #empatia #zamiastbić #przerwaszkolna #psychologszkolny #nauczycielwspomagający #edukacjabyann