CZUJĘ, ROZUMIEM, POTRAFIĘ! – Kompletny pakiet do rozwijania kompetencji emocjonalno-społecznych dzieci w wieku 3–6 lat

60 kart pracy + 60 szczegółowych scenariuszy + program zajęć + 60 wpisów do dziennika + sprawozdanie końcoworoczne + dyplom

Jeden pakiet. Cały proces pracy z dzieckiem. Od pierwszych zajęć aż po dokumentację końcoworoczną!

Jak nauczyć dziecko rozpoznawać emocje, radzić sobie ze złością, współpracować z rówieśnikami, reagować na odmowę i mówić o swoich potrzebach?

A przede wszystkim – jak zaplanować i poprowadzić takie zajęcia, aby nie ograniczały się do kolorowania obrazków, ale rzeczywiście wspierały rozwój emocjonalny i społeczny dziecka?

Właśnie z myślą o codziennej pracy pedagogów specjalnych, pedagogów, psychologów i nauczycieli przedszkola powstał pakiet „CZUJĘ, ROZUMIEM, POTRAFIĘ!”.

To kompleksowy zestaw materiałów dydaktycznych, metodycznych i dokumentacyjnych dla osób prowadzących zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne z dziećmi w wieku 3–6 lat.

Nie musisz samodzielnie wymyślać tematów, opracowywać scenariuszy, przygotowywać kart pracy ani zastanawiać się, co wpisać do dziennika.

Wszystkie najważniejsze elementy pracy znajdziesz w jednym pakiecie!

CO DOKŁADNIE OTRZYMUJESZ?

1. AŻ 60 ILUSTROWANYCH KART PRACY A4

Kolorowe, czytelne karty przedstawiające sytuacje bliskie codziennemu życiu dzieci w przedszkolu.

Każda karta zawiera ilustracje, zadania, pytania do rozmowy i praktyczne ćwiczenia. Materiały można wykorzystywać podczas zajęć indywidualnych, w parach lub w małych grupach.

6 modułów tematycznych po 10 kart:

MODUŁ I – POZNAJĘ SWOJE EMOCJE

Rozpoznawanie radości, smutku, złości, strachu i zaskoczenia. Sygnały emocji w ciele, określanie samopoczucia i emocjonalny termometr.

MODUŁ II – ROZUMIEM EMOCJE INNYCH

Co czuje bohater? Dlaczego płacze? Co mówi jego zachowanie? Jak zauważyć emocje i potrzeby drugiej osoby?

MODUŁ III – UCZĘ SIĘ RADZIĆ SOBIE Z EMOCJAMI

Bezpieczne sposoby reagowania na złość, techniki oddechowe, ćwiczenia wyciszające, korzystanie ze wsparcia i tworzenie własnego planu działania.

MODUŁ IV – JA I INNE DZIECI

Współpraca, dzielenie się, czekanie na swoją kolej, zapraszanie do zabawy, respektowanie odmowy i rozwiązywanie konfliktów.

MODUŁ V – TRUDNE SYTUACJE W PRZEDSZKOLU

Ktoś zabrał mi zabawkę. Nikt nie chce się ze mną bawić. Przegrałem. Ktoś mnie popchnął. Ktoś się ze mnie śmieje. Co mogę zrobić?

MODUŁ VI – POTRAFIĘ MÓWIĆ O SOBIE I SWOICH POTRZEBACH

Moje mocne strony, komunikat JA, wyrażanie potrzeb, stawianie granic, proszenie o pomoc, szanowanie różnic i budowanie pewności siebie.

2. GOTOWY PROGRAM ZAJĘĆ – 20 STRON

Kompleksowy program rozwijania kompetencji emocjonalno-społecznych dzieci w wieku 3–6 lat.

Zawiera między innymi:

• charakterystykę i założenia programu;

• cele główne i szczegółowe;

• metody i formy pracy;

• zasady organizacji zajęć;

• szczegółowy plan 60 tematów;

• ramowy schemat prowadzenia spotkań;

• propozycję szczegółowego scenariusza;

• sposoby dostosowania pracy do potrzeb dzieci;

• zasady monitorowania postępów;

• arkusz obserwacji;

• ewaluację oraz wskazówki metodyczne.

Program może stanowić podstawę planowania systematycznej pracy z dziećmi.

3. 60 SZCZEGÓŁOWYCH SCENARIUSZY ZAJĘĆ – 126 STRON!

To jeden z najważniejszych elementów całego pakietu!

Otrzymujesz rozbudowany przewodnik prowadzącego, opracowany krok po kroku do wszystkich 60 kart pracy.

Scenariusze zawierają:

✔ Cele i potrzebne pomoce.

✔ Proponowany czas zajęć.

✔ Dokładny przebieg kolejnych etapów spotkania.

✔ Gotowe wypowiedzi nauczyciela – co powiedzieć dziecku i o co zapytać.

✔ Instrukcje dotyczące korzystania z kart pracy.

✔ Propozycje ćwiczeń praktycznych i scenek społecznych.

✔ Wskazówki, jak reagować, gdy dziecko nie odpowiada, wycofuje się lub potrzebuje dodatkowej pomocy.

✔ Sposoby podsumowania zajęć i obserwowania umiejętności dziecka.

Nie otrzymujesz wyłącznie tematu i kilku ogólnych wskazówek. Otrzymujesz konkretny przewodnik, który pozwala przygotować i poprowadzić zajęcia krok po kroku.

Scenariusze są przeznaczone także dla nauczycieli rozpoczynających pracę w tym obszarze.

4. 60 GOTOWYCH WPISÓW DO DZIENNIKA ZAJĘĆ

Koniec z zastanawianiem się, jak profesjonalnie sformułować temat, opisać wykonane ćwiczenia i określić cel zajęć.

Do każdego z 60 tematów przygotowano:

TEMAT – REALIZOWANE AKTYWNOŚCI – CEL

Wpisy są powiązane z poszczególnymi kartami pracy i scenariuszami.

Możesz je edytować i dopasować do rzeczywiście przeprowadzonych zajęć oraz indywidualnych potrzeb dziecka.

 5. SPRAWOZDANIE KOŃCOWOROCZNE – WZÓR DO UZUPEŁNIENIA

Dokument pomagający podsumować realizację programu i uporządkować obserwacje dotyczące rozwoju dzieci.

Zawiera:

✔ Charakterystykę realizowanych zajęć.

✔ Cele i zakres przeprowadzonych działań.

✔ Omówienie sześciu modułów.

✔ Metody i formy pracy.

✔ Miejsce na opis zaobserwowanych postępów.

✔ Obszary wymagające dalszego wsparcia.

✔ Ocenę stopnia realizacji celów.

✔ Wnioski i rekomendacje na kolejny rok szkolny.

Wzór można uzupełnić zgodnie z faktycznym przebiegiem zajęć i indywidualnymi obserwacjami.

6. DYPLOM DLA UCZESTNIKA ZAJĘĆ

Kolorowy, przyjazny dzieciom dyplom „Czuję, rozumiem, potrafię!”, który można wręczyć na zakończenie cyklu zajęć.

To miły sposób na docenienie udziału, zaangażowania i podejmowanego przez dziecko wysiłku.

DLA KOGO JEST TEN PAKIET?

Materiał polecamy szczególnie:

• pedagogom specjalnym;

• pedagogom i psychologom przedszkolnym;

• nauczycielom wychowania przedszkolnego;

• osobom prowadzącym zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne;

• specjalistom prowadzącym zajęcia indywidualne i grupowe;

• osobom prowadzącym zajęcia rewalidacyjne, po dostosowaniu materiałów do indywidualnych celów i potrzeb dziecka.

Pakiet może wspierać również pracę z dziećmi wymagającymi dodatkowej pomocy w zakresie komunikacji, emocji, relacji rówieśniczych i funkcjonowania społecznego.

DLACZEGO WARTO WYBRAĆ TEN MATERIAŁ?

Oszczędzasz czas – otrzymujesz tematy, karty, program, scenariusze i dokumentację.

Wiesz, jak prowadzić zajęcia – scenariusze zawierają konkretne instrukcje i przykładowe wypowiedzi prowadzącego.

Pracujesz systematycznie – sześć modułów obejmuje najważniejsze obszary kompetencji emocjonalno-społecznych.

Łączysz teorię z praktyką – dziecko nie tylko rozpoznaje sytuację na obrazku, ale również ćwiczy komunikaty, reakcje i sposoby postępowania.

Masz wsparcie w dokumentacji – gotowe wpisy do dziennika, program i wzór sprawozdania ułatwiają organizację pracy.

Możesz dostosować materiały – do wieku, możliwości, potrzeb i tempa rozwoju dzieci.

OD PIERWSZYCH ZAJĘĆ DO SPRAWOZDANIA KOŃCOWOROCZNEGO

Planujesz → prowadzisz zajęcia → pracujesz z kartami → dokumentujesz → obserwujesz postępy → podsumowujesz pracę.

Wszystko w jednym, spójnym zestawie.

Nie musisz szukać oddzielnych materiałów do każdego etapu pracy.

„CZUJĘ, ROZUMIEM, POTRAFIĘ!” – BO UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE I EMOCJONALNE ROZWIJA SIĘ KROK PO KROKU.

Pakiet Edukacja by Ann – praktyczne wsparcie dla nauczycieli i specjalistów pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

Produkt cyfrowy – materiały do pobrania po zakupie.

Zestaw zawiera kolorowe karty pracy A4 w formacie PDF, scenariusze w PDF, edytowalną dokumentację DOCX oraz dyplom w formacie graficznym.

Karty pracy można drukować i wykorzystywać zgodnie z warunkami licencji. Dokumenty edytowalne można dostosować do indywidualnych potrzeb i organizacji pracy.

Uwaga: Materiały stanowią propozycję edukacyjno-metodyczną. Należy je dostosować do potrzeb dzieci, kwalifikacji osoby prowadzącej i zasad dokumentowania zajęć w danej placówce.

Edukacja by Ann
www.edukacjabyann.pl