Kompas Małego Odkrywcy – innowacja pedagogiczna dla klas I–III, 30 scenariuszy, dokumentacja, ewaluacja i certyfikat | Reforma26 Kompas Jutra
Kompas Małego Odkrywcy to kompletna innowacja pedagogiczna dla klas I–III z dokumentacją, 30 scenariuszami zajęć, harmonogramem, ewaluacją, sprawozdaniem i materiałami do druku. Gotowy przewodnik oszczędza czas nauczyciela i wspiera realizację założeń nowej podstawy programowej oraz Reformy26 „Kompas Jutra”.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Kod produktu: BABF-685CE
Opis
Opinie o produkcie
Kompas Małego Odkrywcy – kompletna innowacja pedagogiczna dla klas I–III
„Kompas Małego Odkrywcy – wiem, potrafię, działam!” to gotowa innowacja pedagogiczna dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, którzy chcą rozwijać samodzielność, sprawczość, współpracę, kreatywność i praktyczne umiejętności uczniów, a jednocześnie zaoszczędzić czas potrzebny na przygotowanie dokumentacji i zajęć.
Pakiet został opracowany w nawiązaniu do założeń nowej podstawy programowej oraz kierunku zmian Reformy26 „Kompas Jutra”. Łączy edukację polonistyczną, matematyczną, przyrodniczą, społeczną, techniczną, cyfrową, artystyczną i ruchową.
Co znajduje się w pakiecie?
Kupując materiał, otrzymujesz:
- kompletny i edytowalny dokument innowacji pedagogicznej dla klas I–III,
- szczegółowy opis założeń, celów, metod i przewidywanych efektów,
- harmonogram realizacji,
- 30 scenariuszy zajęć,
- gotowe sprawozdanie i ewaluację innowacji,
- bilet wyjścia w wersji graficznej i edytowalnej,
- certyfikat ukończenia innowacji dla ucznia.
Dokumentacja ma charakter uniwersalny. Nauczyciel uzupełnia dane swojej placówki, klasy, autora oraz terminy realizacji.
30 scenariuszy, które prowadzą nauczyciela krok po kroku
Scenariusze stanowią praktyczny przewodnik po realizacji innowacji. Każdy z nich zawiera między innymi:
- cele zajęć,
- kryteria sukcesu,
- potrzebne materiały,
- metody i formy pracy,
- szczegółowy przebieg,
- pytania do rozmowy i refleksji,
- propozycje dostosowania zajęć,
- sposób podsumowania i ewaluacji.
Dzięki temu nauczyciel nie musi samodzielnie opracowywać całego programu ani zastanawiać się, od czego rozpocząć kolejne działania. Otrzymuje uporządkowaną bazę, którą może dostosować do wieku, możliwości i potrzeb swojej klasy.
Nauczyciel oszczędza czas, ale pozostaje najważniejszą częścią innowacji
Materiał został przygotowany po to, aby ograniczyć czas poświęcany na tworzenie dokumentacji, planowanie tematów oraz opracowywanie zajęć. Nie jest jednak automatycznym programem, który realizuje się bez udziału nauczyciela.
Scenariusze są przewodnikiem i wsparciem, natomiast powodzenie innowacji zależy od zaangażowania osoby prowadzącej. To nauczyciel:
- poznaje potrzeby swojej klasy,
- dobiera odpowiedni poziom trudności,
- przygotowuje materiały,
- organizuje pracę indywidualną i zespołową,
- wspiera uczniów podczas trudności,
- modyfikuje zadania,
- prowadzi rozmowy i podsumowania,
- obserwuje postępy dzieci,
- dokumentuje realizację działań.
Gotowy pakiet nie zastępuje nauczyciela. Pomaga mu skupić się na tym, co najważniejsze – na pracy z dziećmi, budowaniu relacji i wspieraniu ich rozwoju, zamiast na wielogodzinnym tworzeniu dokumentów od podstaw.
Jakie umiejętności rozwija innowacja?
Uczniowie podczas realizacji projektu:
- rozpoznają swoje mocne strony,
- uczą się planować i organizować pracę,
- rozwijają samodzielność i odpowiedzialność,
- współpracują i dzielą się zadaniami,
- rozwiązują problemy,
- przeprowadzają obserwacje i doświadczenia,
- wykorzystują matematykę w codziennych sytuacjach,
- uczą się radzić sobie z błędem i niepowodzeniem,
- dbają o emocje, zdrowie i dobrostan,
- poznają zasady bezpiecznego korzystania z technologii,
- podejmują działania społeczne i ekologiczne,
- tworzą własny projekt od pomysłu do prezentacji.
Moduły innowacji
Program obejmuje 10 obszarów:
- Poznaję swoje supermoce
- Potrafię działać samodzielnie
- Razem możemy więcej
- Matematyka jest wszędzie
- Badam i odkrywam
- Dbam o siebie
- Mądrze korzystam z technologii
- Jestem częścią społeczności
- Chronię planetę
- Od pomysłu do działania
Dla kogo jest ten materiał?
Pakiet sprawdzi się w:
- klasie I,
- klasie II,
- klasie III,
- świetlicy szkolnej,
- zajęciach rozwijających kompetencje społeczne,
- pracy projektowej,
- działaniach wychowawczych i profilaktycznych.
Może być realizowany przez cały rok szkolny, w jednym semestrze albo jako cykl wybranych zajęć.
Dlaczego warto?
- oszczędzasz wiele godzin pracy,
- otrzymujesz kompletną dokumentację w edytowalnym formacie,
- masz gotowy plan i 30 szczegółowych scenariuszy,
- możesz elastycznie dopasować materiał do swojej klasy,
- rozwijasz kompetencje ważne w nowej podstawie programowej,
- masz gotowe narzędzia do podsumowania i udokumentowania działań,
- skupiasz się na uczniach, a nie na tworzeniu dokumentów od zera.
„Kompas Małego Odkrywcy” nie jest zbiorem luźnych kart pracy. To przemyślany przewodnik po całej innowacji – od zgłoszenia, przez realizację zajęć, aż po ewaluację i sprawozdanie.
Ostatnio oglądane