Materiał szkoleniowy „KARTY SOS dla szkół ponadpodstawowych” – 60 trudnych sytuacji i gotowe reakcje nauczyciela

Co zrobić, gdy uczeń grozi nauczycielowi, przynosi niebezpieczny przedmiot, przychodzi do szkoły pod wpływem substancji, nagrywa lekcję bez zgody, ujawnia samookaleczanie albo mówi, że nie chce mu się żyć?

W takich sytuacjach nie ma czasu na szukanie odpowiedzi w internecie ani zastanawianie się, jakich słów użyć.

Nauczyciel potrzebuje jasnego planu:

Co zrobić najpierw?
Jak zadbać o bezpieczeństwo?
Co powiedzieć uczniowi?
Czego nie robić?
Kogo poinformować?
Jak rozmawiać z rodzicem lub uczniem pełnoletnim?

„KARTY SOS dla szkół ponadpodstawowych” to praktyczny materiał szkoleniowy stworzony z myślą o realnych sytuacjach występujących w liceach, technikach i szkołach branżowych.

Zawiera 60 indywidualnie opracowanych kart, które prowadzą nauczyciela od szybkiej oceny bezpieczeństwa, przez właściwą reakcję i gotowe komunikaty, aż po działania po zdarzeniu, dokumentowanie sytuacji oraz rozmowę z rodzicem lub pełnoletnim uczniem.

Materiał został przygotowany dla:

• wychowawców,
• nauczycieli przedmiotów,
• nauczycieli zawodu,
• pedagogów i psychologów,
• pedagogów specjalnych,
• nauczycieli współorganizujących kształcenie,
• dyrektorów szkół,
• zespołów pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Jakie sytuacje obejmuje materiał?

Karty dotyczą problemów charakterystycznych dla pracy ze starszą młodzieżą, m.in.:

• narastającej absencji i opuszczania pojedynczych lekcji,
• trudności adaptacyjnych uczniów pierwszych klas,
• agresji słownej i fizycznej,
• gróźb wobec uczniów i nauczycieli,
• silnych kryzysów emocjonalnych,
• ataków paniki,
• samookaleczania i myśli samobójczych,
• żałoby,
• przemocy rówieśniczej i partnerskiej,
• mowy nienawiści i dyskryminacji,
• naruszania granic fizycznych i seksualnych,
• alkoholu, e-papierosów i substancji niewiadomego pochodzenia,
• korzystania z telefonu mimo obowiązujących zasad,
• nagrywania bez zgody,
• cyberprzemocy i fałszywych kont,
• ujawniania prywatnych zdjęć i wiadomości,
• korzystania z AI niezgodnie z zasadami,
• ściągania i kwestionowania ocen,
• lęku przed maturą i egzaminem zawodowym,
• łamania zasad BHP,
• nieobecności na praktykach,
• niewłaściwego traktowania ucznia podczas praktyk zawodowych,
• pracy nocnej i skrajnego zmęczenia,
• ciąży uczennicy,
• bezdomności lub niestabilnej sytuacji mieszkaniowej,
• zaniedbania, głodu i przemocy domowej.

Co zawiera każda karta?

Każda sytuacja została opracowana osobno i zawiera:

• wyjaśnienie, co dane zachowanie może komunikować,
• reakcję nauczyciela krok po kroku,
• gotowe komunikaty do wykorzystania w rozmowie z uczniem,
• indywidualne wskazówki „Czego nie robić?”,
• działania właściwe po zdarzeniu,
• zakres informacji, które należy udokumentować,
• rolę nauczyciela współorganizującego kształcenie,
• sposób przekazania informacji rodzicowi lub pełnoletniemu uczniowi,
• elementy wymagające dalszego monitorowania,
• powiązanie z zadaniami szkoły i kierunkiem Reformy26.

Materiał uwzględnia szczególną sytuację uczniów pełnoletnich — ich autonomię, prawo do bezpośredniej informacji oraz zasady kontaktowania się szkoły z rodziną. Obejmuje również specyfikę techników i szkół branżowych, w tym praktyki zawodowe, zajęcia praktyczne, BHP i odpowiedzialność zawodową.

Dlaczego warto mieć ten materiał?

Ponieważ trudne sytuacje często pojawiają się niespodziewanie.

Dobrze przygotowana reakcja pomaga:

• ograniczyć eskalację,
• chronić zdrowie i życie uczniów,
• uniknąć publicznego zawstydzania,
• uporządkować podział zadań między pracownikami szkoły,
• rozmawiać z rodzicem na podstawie faktów,
• właściwie wspierać ucznia pełnoletniego,
• ujednolicić sposób działania całego zespołu,
• lepiej przygotować kadrę do sytuacji kryzysowych.

Dla dyrektora jest to także gotowe narzędzie do wykorzystania podczas:

• rad pedagogicznych,
• szkoleń wewnętrznych,
• spotkań zespołów wychowawczych,
• pracy zespołów pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
• ustalania wspólnych standardów reagowania w szkole.

To materiał, który pomaga nauczycielowi działać spokojnie, odpowiedzialnie i profesjonalnie — także wtedy, gdy decyzję trzeba podjąć w ciągu kilku sekund.

Nie musisz mieć każdej odpowiedzi w pamięci. Możesz mieć pod ręką gotowy plan działania.

Wystawiamy faktury dla szkół, placówek oświatowych, firm oraz osób prywatnych.