Opinia o funkcjonowaniu dziecka w przedszkolu 2026/2027 – wzór, przewodnik, arkusze, bank sformułowań i 10 przykładowych opinii

OPINIA O FUNKCJONOWANIU DZIECKA W PRZEDSZKOLU 2026/2027 – KOMPLETNY PAKIET PREMIUM

Masz przygotować opinię o funkcjonowaniu dziecka dla poradni i nie wiesz, co dokładnie napisać, od czego zacząć i jak sformułować poszczególne informacje?

Ten materiał został przygotowany tak, aby przeprowadzić nauczyciela krok po kroku – od zebrania informacji o dziecku aż do napisania kompletnej opinii.

To nie jest tylko pusty wzór dokumentu.

To rozbudowany, ponad 40-stronicowy pakiet, który zawiera gotowe narzędzia, podpowiedzi, bank profesjonalnych sformułowań, przykłady oraz kompletne przykładowe opinie.

Materiał uwzględnia zmiany obowiązujące od 1 września 2026 r. i został opracowany w oparciu o § 7 ust. 2–7 rozporządzenia Ministra Edukacji z 2 marca 2026 r. (Dz.U. 2026 poz. 428).

Co znajdziesz w pakiecie?

W materiale otrzymujesz m.in.:

• gotowy wzór opinii o funkcjonowaniu dziecka w przedszkolu,
• procedurę przygotowania opinii krok po kroku,
• zestawienie tego, co obowiązkowo powinna zawierać opinia,
• omówienie 5 obszarów aktywności i uczestniczenia dziecka właściwych dla wychowania przedszkolnego,
• wskazówki dotyczące opisywania trudności w realizacji programu wychowania przedszkolnego,
• arkusz zbierania informacji od nauczycieli i specjalistów,
• arkusz obserwacji funkcjonalnej dziecka,
• arkusz trudności w realizacji programu,
• szybką kartę roboczą nauczyciela,
• bank gotowych profesjonalnych sformułowań,
• przykłady opisywania mocnych stron i zasobów,
• przykłady opisywania trudności i potrzeb,
• propozycje opisu komunikacji, relacji, emocji, ruchu i samoobsługi,
• przykłady barier i ułatwień,
• bank sformułowań dotyczących efektów udzielanej pomocy,
• przykładowe wnioski do dalszej pracy,
• miniarkusz efektywności pomocy,
• wskazówki dotyczące dziecka objętego kształceniem specjalnym i WOPFU,
• wskazówki dotyczące AAC/języka migowego,
• wskazówki dotyczące dziecka z doświadczeniem migracji,
• checklistę dyrektora,
• checklistę jakości opinii przed podpisaniem dokumentu.

Specjalny moduł dla osób, które nie wiedzą, jak zacząć

Pakiet został rozbudowany o bardzo praktyczną część prowadzącą nauczyciela niemal „za rękę”.

Znajdziesz w niej m.in. „START TUTAJ – 10 kroków do napisania opinii”, instrukcję co wpisać w każde pole dokumentu, prosty generator profesjonalnego zdania oraz kartę „OPINIA W 15 MINUT”.

Dzięki temu nawet osoba, która przygotowuje taką opinię po raz pierwszy, otrzymuje jasną ścieżkę pracy.

„NIE PISZ TAK → NAPISZ TAK”

Jednym z najbardziej praktycznych elementów pakietu jest rozbudowana baza przykładów pokazujących, jak zamienić potoczne, oceniające lub mało profesjonalne sformułowania na język obserwacji funkcjonalnej.

Zamiast pisać:

„jest niegrzeczny”,
„nie słucha”,
„jest agresywny”,
„nie chce współpracować”,
„jest niesamodzielny”,

nauczyciel otrzymuje podpowiedź, jak opisać konkretne zachowanie, sytuację, zastosowane wsparcie oraz obserwowany efekt.

10 kompletnych przykładowych opinii

Pakiet zawiera również 10 rozbudowanych profili, pokazujących sposób konstruowania opinii dla dzieci o różnych potrzebach i sposobach funkcjonowania, m.in.:

1. dziecko – profil ogólny,
2. dziecko z rozpoznaniem ze spektrum autyzmu,
3. dziecko z trudnościami w koncentracji i nadruchliwością / rozpoznaniem ADHD – jeśli wynika ono z dokumentacji,
4. dziecko z opóźnionym rozwojem mowy / trudnościami językowymi,
5. dziecko korzystające z AAC / języka migowego,
6. dziecko z niepełnosprawnością intelektualną,
7. dziecko z niepełnosprawnością ruchową / niepełnosprawnościami sprzężonymi,
8. dziecko z trudnościami sensorycznymi / wrażliwością na bodźce,
9. dziecko prezentujące zachowania trudne i trudności w regulacji emocji,
10. dziecko z doświadczeniem migracji / ograniczoną znajomością języka polskiego.

Przykłady nie ograniczają się do opisania trudności. Pokazują także mocne strony, bariery i ułatwienia, podjęte działania, efekty pomocy oraz wnioski do dalszej pracy.

Dlaczego warto mieć ten materiał w przedszkolu?

Bo zamiast za każdym razem zastanawiać się:

„Co mam tutaj wpisać?”
„Jak to profesjonalnie sformułować?”
„Czy o czymś nie zapomniałam?”
„Jak opisać efekt pomocy?”

nauczyciel może sięgnąć do gotowego pakietu, zebrać informacje, skorzystać z banku sformułowań i na ich podstawie przygotować dokument odnoszący się do rzeczywistego funkcjonowania konkretnego dziecka.

Materiał może być przydatny dla nauczycieli wychowania przedszkolnego, pedagogów specjalnych, pedagogów, psychologów, logopedów, terapeutów oraz dyrektorów przedszkoli.

Ważne

Materiał ma charakter wzorcowy i pomocniczy. Nie jest urzędowym formularzem. Gotowe sformułowania oraz przykładowe opinie należy zawsze dostosować do rzeczywistych obserwacji, potrzeb i dokumentacji konkretnego dziecka.

Produkt cyfrowy – 41 stron

Produkt jest produktem cyfrowym. Nie wysyłamy produktu fizycznego.

Po zakupie produkt jest wysyłany automatycznie na adres e-mail podany podczas składania zamówienia. Prosimy o dokładne sprawdzenie poprawności adresu e-mail.